为积极引导青年学生参与和谐社会建设，促进青年学生成长成才，让更多同学参与到社会实践中来，充分发挥学生的创造性和积极性，进一步加强和推动我院大学生社会实践工作。经学院研究决定，在2010年暑假期间开展社会实践调查活动，具体事宜如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观和党的十七届三中、四中全会精神，遵循大学生成长规律，以了解社会、服务社会为主要内容，按照社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的原则开展调查活动。
二、组织形式
今年暑假社会实践活动本着“就近就便”的原则，深入到工厂、农村、企业、社区、学校进行宣传和调研。在组织形式上原则上以个人自主调研为主，特殊情况也可成立团队（不超过4人）进行公益活动和集体调查。
三、参加对象：全院在校的所有本、专科班学生
四、时间安排：2009―2010学年度暑假
五、活动要求
1、学生可参考附件一中的选题或结合实际自行选题开展社会实践调查活动。
2、参加社会实践调查活动后，须撰写一篇3000字左右的实践调查报告，并于下学期开学后两周内，以班为单位将打印的纸质稿（用A4纸）交实践教学科张老师，并将电子稿发至zfxysjkdc@163.com;
3、社会实践调查报告需按统一的格式完成，具体请参照附件二；
4、社会实践调查报告需注明调查地点、调查联系人及联系方式等。
六、注意事项
1、认真对待本次社会实践调查活动，做到精心准备，周密安排，耐心细致；
2、结合调查情况认真完成实践调查报告，不能抄袭他人研究成果；
3、学院将对实践调查报告进行评比总结，并对优秀调查报告予以奖励；
4、学院将视完成质量给予一定的创新学分；
5、如有不清楚的事宜，请向实践教学科张老师咨询13707959743。
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附件一：暑假社会实践调查参考选题
（参考选题，供同学在选题时参考，也可自主选题。有些题目较大，可以灵活掌握，选取某个侧面确立课题。）
1、鄱阳湖生态经济区研究（城市发展、产业基地、低碳经济、低碳生活等方面）
2、城市旅游业及乡村特色旅游（农家乐）发展之路的思考
3、关于某县某乡镇新农村建设的调查
4、关于青少年违法犯罪问题的调研报告
5、青少年思想品德伦理道德状况调研报告
6、和谐社区建设的现状及对策思考
7、当前农村社会矛盾纠纷的现状调研及解决对策
8、关于农村留守儿童问题的调查与思考
9、建设社会主义和谐农村中存在的问题及解决对策
10、大学生家庭经济负担状况调研
11、关于下岗失业人员自主创业的调查
12、农村家庭养老现状的调查与思考
13、农村废弃物处理的调研
14、新型农村合作医疗试点调研
15、关于地方品牌文化的思考
16、农村公共基础设施建设情况调研报告
17、农村公路建设情况的调查与研究
18、经济开发区经济发展环境情况的调查
19、乡镇机构改革后职能运行情况的调研
20、农村义务教育经费保障研究
21、社会主义新农村中的农村教育问题研究
22、对农村失地妇女自主创业问题的调研与思考
23、城镇化进程中失地农民问题的调查与思考
24、大力实施科技兴农战略 推动特色农业持续发展
25、关于农民增收的调查报告
26、城市化进程中失地农民市民化问题的调查与思考
27、关于农村社会保障问题的调查报告
28、城市社会治安问题的社会调查及分析
29、关于城市新区开发建设的思考
30、社区文化建设的调查与对策
31、关于残疾人事业社会救助体系建设的调查与思考
32、新时期加强居委会建设的思考
33、新农村建设背景下的农民休闲状况调查
34、农村食品安全问题的思考
35、当地民营经济发展问题调研
36、关于为民营经济发展提供法律服务的调查与思考
37、关于农村社区卫生服务体系建设的调查与思考
38、农村中小学教育公平保障研究
39、小区下岗工人的调查
40、社会企业对大学生素质能力要求的调查分析